為切實(shí)提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，強(qiáng)化心理健康教育學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，近日，經(jīng)信學(xué)院分別面向24級(jí)、23級(jí)心理委員與心理氣象員共300名學(xué)生開展了一場(chǎng)心理健康專題培訓(xùn)。此次培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在B101教室，由經(jīng)信學(xué)院輔導(dǎo)員教師孫莉擔(dān)任主講。

培訓(xùn)期間，孫莉圍繞春季開學(xué)階段學(xué)生常見(jiàn)的異常心理表現(xiàn)及精準(zhǔn)識(shí)別方法展開深入講解，讓學(xué)生們清晰掌握心理問(wèn)題的早期跡象。同時(shí)，明確心理委員和心理氣象員在校園心理健康工作中的關(guān)鍵角色與重要責(zé)任，助力他們更好地履行職責(zé)。此外，針對(duì)寒假到開學(xué)狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，特別設(shè)置心理健康調(diào)適指導(dǎo)環(huán)節(jié)，從心理適應(yīng)、情緒管理等多方面給予學(xué)生實(shí)用建議。培訓(xùn)過(guò)程中，孫莉采用理論講解與實(shí)際案例深度結(jié)合的方式，將抽象的心理健康知識(shí)生動(dòng)呈現(xiàn)。通過(guò)互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極分享經(jīng)驗(yàn)與困惑，進(jìn)一步加深對(duì)心理健康知識(shí)的理解與運(yùn)用。

此次培訓(xùn)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與心理健康工作的積極性，有效提升了學(xué)生群體自我心理調(diào)節(jié)與互助能力，為構(gòu)建健康和諧的校園心理環(huán)境筑牢根基。未來(lái)將持續(xù)加大心理健康教育工作的推進(jìn)力度，全方位助力學(xué)生的全面成長(zhǎng)與發(fā)展。