校訓(xùn)“厚德 篤學(xué) 修能”說(shuō)明

厚德：指道德高尚。起源于《周易》“坤”卦的卦辭“地勢(shì)坤、君子以厚德載物”。我院校訓(xùn)中“厚德”的含義是社會(huì)的道德層次大體分成公民道德、職業(yè)道德、政治道德三個(gè)層面，我們要在加強(qiáng)公民道德這一基礎(chǔ)層面教育的基礎(chǔ)上，更要重視后兩類道德即職業(yè)道德和政治道德的教育，使師生成為品德高尚、人格健全、具有高度責(zé)任感和事業(yè)心的人。

篤學(xué)：指專心致志地學(xué)習(xí)。其典故出自《三國(guó)志、吳志、孫瑜傳》：“濟(jì)陽(yáng)人馬普篤學(xué)好古，瑜厚禮之”。我院校訓(xùn)中“篤學(xué)”的含義是要求學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)、一心一意的學(xué)習(xí)，要求教師認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地育人，把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，培養(yǎng)其自學(xué)能力，掌握研究性學(xué)習(xí)方式，使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。

修能：指學(xué)習(xí)和鍛煉能力。語(yǔ)出《離騷》“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”。我院校訓(xùn)中“修能”的含義指在辦學(xué)過(guò)程中要注重對(duì)師生綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)學(xué)生要不斷加強(qiáng)磨練，提高其操作能力、合作能力、就業(yè)能力等各方面的能力，體現(xiàn)高等職業(yè)教育的辦學(xué)特色。

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