7月14日，一只配有“26”字型生日蠟燭的蛋糕，靜靜躺在樂(lè)清一家蛋糕店里，沒(méi)有如約被提走。
那一對(duì)標(biāo)注出主人年齡的生日蠟燭，再也等不到被點(diǎn)燃、被吹熄，等不到眾人唱起“祝你生日快樂(lè)”……
7月13日，離自己的生日還差一天，溫州樂(lè)清鄉(xiāng)村女教師陳瑩麗，卻早早燃盡了生命的最后一絲燭光。
而就在1個(gè)多月前，肝癌晚期的她還拖著病軀，堅(jiān)持給樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生，上完了中考前最后一個(gè)月的課。
瘦到脫了形 還是撐起了課堂
3月底，一次腹痛就診，陳瑩麗被意外查出罹患肝癌。由于癌細(xì)胞已擴(kuò)散，上海專家建議她家人放棄手術(shù)。因家人的善意隱瞞，陳瑩麗雖然覺得病情不輕，卻不知自己已身患絕癥?？伤纳眢w實(shí)在虛弱，盡管記掛著學(xué)生，還是很不情愿地向?qū)W校請(qǐng)了病假。
然而，請(qǐng)假不過(guò)一個(gè)月后，陳瑩麗就待不住了。因?yàn)樗犝f(shuō)，鎮(zhèn)安學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生的社政課要“開天窗”了。
陳瑩麗是鎮(zhèn)安學(xué)校僅有的兩位社政老師之一。就在她請(qǐng)病假時(shí)，另一位老師請(qǐng)了產(chǎn)假。學(xué)校從城里借調(diào)來(lái)的代課老師分身乏術(shù)，幾堂課后便離開了。
眼看再過(guò)一個(gè)月——6月17日、18日，就是中考的日子，不知陳瑩麗真實(shí)病情的校領(lǐng)導(dǎo)找到了她。
拒絕？陳瑩麗做不到。她可是那個(gè)幾次三番勸服家長(zhǎng)“我的學(xué)生一個(gè)都不能少”的陳老師，也是那個(gè)掏心窩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“我們老師都沒(méi)有放棄，你們?cè)趺纯梢苑艞壓⒆印钡年惱蠋煛?/p>
陳瑩麗面臨著人生艱難的抉擇。她作出的決定對(duì)自己過(guò)于無(wú)情：忍受病痛，重返課堂。家人試圖勸阻的一切努力，都沒(méi)有起效。
“阿麗決定要做的事情，九頭牛都拉不住?！备赣H陳玉臣知道女兒的脾氣，同意她回學(xué)校上課，是他對(duì)女兒最大也是最后的一次“縱容”。
120公里，是從陳瑩麗家到鎮(zhèn)安學(xué)校來(lái)回的距離。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，承載著一個(gè)鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)持。
在沖刺中考的最后一個(gè)月里，陳玉臣開著車，往返接送身體每況愈下的女兒。
有一天，大雨傾盆，陳玉臣的車被刮擦，一時(shí)趕不回家。到了該出發(fā)的時(shí)間，家人苦勸：“你就不能請(qǐng)一天假嗎？”陳瑩麗就是不肯。
“她說(shuō)，自己坐公交車也要去?！被貞浧鹉且荒?，姐姐陳茴茴至今還在“埋怨”妹妹的倔強(qiáng)。
拗不過(guò)她，那天，母親只好陪她坐了公交車，又坐了三輪車趕到學(xué)校?！皨寢?，這群孩子快畢業(yè)了，我不能耽誤他們的學(xué)習(xí)?！标惉擕愐虿∑＼浀纳碥|，忍受著車子的顛簸，倚靠著母親，口中卻是對(duì)學(xué)生的愧疚。
從辦公室到教室，不過(guò)10米。但是，最后一個(gè)月里，扶著墻、弓著身、捂著肚子……原本朝氣蓬勃的陳瑩麗走得越來(lái)越吃力。面對(duì)同事的詢問(wèn)，她總是笑著回答：“沒(méi)事，我在吃中藥了?！边@也讓同事們輕判了她的病情。
6月14日，是九年級(jí)（1）班也是陳瑩麗生命中最后一堂社政課。
“那節(jié)課上，老師說(shuō)：‘我聲音小，響不起來(lái)，希望體諒一下?！睂W(xué)生盧曉琪的印象里，當(dāng)時(shí)陳瑩麗臉色蒼白，臉頰凹陷，瘦得脫了形。那天，全班學(xué)生都很安靜地聽她講評(píng)了最后一張卷子。
當(dāng)他們?cè)俚弥惉擕惖南r(shí)，已是噩耗。
學(xué)生們嗚咽著，“我們?yōu)槭裁礇](méi)能在老師在世時(shí)更懂事些”；同為老師的閨蜜哽咽著，“上個(gè)月瑩麗還在電話里和我討論教師轉(zhuǎn)正考核資料該怎么填”；鎮(zhèn)安學(xué)校的校長(zhǎng)痛惜著，“陳老師很優(yōu)秀，馬上見習(xí)期滿就能轉(zhuǎn)正了”……
最后一堂課之后，陳瑩麗的病情迅速惡化，撐了一個(gè)月，還是走了。
接過(guò)教鞭的那一刻 就再也沒(méi)想過(guò)放下
陳瑩麗生前，有一句口頭禪：“任何東西，都要有點(diǎn)靈魂?！?/p>
“她一定是有著強(qiáng)大的精神支柱?！彪m然沒(méi)有見過(guò)陳瑩麗，樂(lè)清市人民醫(yī)院徐煥海醫(yī)生卻這樣判斷，“癌癥晚期病人通常會(huì)有生不如死的感覺，意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人很難扛得住”。
這樣的判斷也在陳茴茴口中得到了印證：“學(xué)生就是妹妹的精神支柱，教書就是妹妹的人生夢(mèng)想?！?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，陳瑩麗是老師指定的“小助教”，接過(guò)教鞭的那一刻，她就存下了一個(gè)教師夢(mèng)。高考那年，杭州師范大學(xué)是她填報(bào)的唯一志愿。畢業(yè)之后，她從沒(méi)想過(guò)走下三尺講臺(tái)。
即使需要她的學(xué)校在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，超過(guò)半數(shù)的孩子是留守兒童，蚊子兇得像“吸血大魔王”，她也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開。
鎮(zhèn)安學(xué)校校長(zhǎng)曾經(jīng)擔(dān)心，陳瑩麗這樣的90后姑娘根本留不住。
陳瑩麗遺留下的日記回應(yīng)了校長(zhǎng)的擔(dān)憂，“我在新學(xué)校過(guò)得很好?！薄斑@里三四月吃枇杷，五月吃楊梅，六月吃桃子，七月吃西瓜，十月吃橘子……簡(jiǎn)直太棒了?！睗M紙都是樂(lè)觀。
孩子們說(shuō)，陳老師的課有趣易學(xué)，一點(diǎn)不枯燥。她還常自掏腰包買小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)他們。入職不到一年，陳瑩麗就獲得了溫州初中學(xué)生優(yōu)秀政治、歷史小論文評(píng)比二等獎(jiǎng)指導(dǎo)師的榮譽(yù)。
她知道，自己不落伍，才能讓山區(qū)孩子跟得上時(shí)代。為了提高教學(xué)質(zhì)量，陳瑩麗拜大荊一中的老師為“導(dǎo)師”，只要有時(shí)間，就趕去聽課，有時(shí)連飯都顧不上吃。
人間大愛教師心，動(dòng)人以行不以言。在陳瑩麗的精神世界里，愛是底色。
遺留在辦公桌上的《關(guān)愛留守兒童記錄手冊(cè)》里，陳瑩麗寫著：“越來(lái)越多父母為了生計(jì)外出工作……身為班主任應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題給予更多關(guān)注……”她還詳細(xì)列出了班上每一個(gè)留守兒童的在校表現(xiàn)、關(guān)愛措施和效果記錄。
就在去世前的兩個(gè)月，陳瑩麗還在微信朋友圈發(fā)了一條為患病孩子募捐的眾籌帖《病魔無(wú)情，人間有愛》。她寫道：“鎮(zhèn)安學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)孩子，已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，大家?guī)蛶退桑凵俪啥??！?/p>
教育，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
陳瑩麗在大學(xué)里學(xué)的是思政教育專業(yè)，教書教的也是社政課。作為老師，言傳之外的身教，原來(lái)她用整個(gè)生命在踐行。
她俏皮可愛 一如所有的90后
7月15日，陳瑩麗出殯。大學(xué)同學(xué)田東興記得：“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光很烈，送行的人卻走得很慢?！?/p>
生前的親朋好友從杭州、廣東、福建等地趕來(lái)，趕不過(guò)來(lái)的也托人送了花圈。不約而同前來(lái)的，還有一個(gè)個(gè)與她素不相識(shí)的人。
7月20日，溫州慈善機(jī)構(gòu)“紅日亭”“旭日亭”的負(fù)責(zé)人孫蘭香和吳春蓮一路打聽，尋到了陳瑩麗的家。
“您培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒，她永遠(yuǎn)活在我們心中?！睂O蘭香眼眶泛淚地對(duì)陳玉臣說(shuō)。她說(shuō)，在街上夏燒伏茶冬施粥的義工們，此時(shí)正為陳瑩麗的故事感動(dòng)著。
社會(huì)各界送來(lái)的慰問(wèn)金，陳玉臣每次都是拒收的，實(shí)在推不掉的，他也想好了去處，“用這筆錢捐助貧困學(xué)生，這也是阿麗的心愿?！?/p>
陳瑩麗有很多小心愿，就寫在她的日記本里。翻開日記本，卡通的涂鴉、俏皮的語(yǔ)氣、偶像的照片、演唱會(huì)的票根……仿佛都在昭示90后主人的個(gè)性特征。
另一邊，擺在陳瑩麗床頭那本被翻卷了邊的《溫州教師教育》雜志，又顯出了90后好學(xué)勤奮的另一面。
陳瑩麗，就像一面鏡子，照出了90后的精神風(fēng)貌，扭轉(zhuǎn)了人們對(duì)90后的固有印象。
他們個(gè)性張揚(yáng)，自我卻不自私；他們是新新人類，卻懂得“舍小我，成大義”……曾經(jīng)一度被貼標(biāo)簽、受誤解的90后一代，正在用實(shí)際行動(dòng)為自己正名，他們已成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
不僅是90后，在對(duì)陳瑩麗的大愛傳遞和精神共鳴中，每一個(gè)被感動(dòng)的人都成了播撒美的種子，真善美的基因得以賡續(xù)傳承。
平凡中的非凡，在生命盡頭處，清香傳得天心在。
陳瑩麗人生最后的閃光，輝映了人間。
流光一瞬，華表千年。一支美麗的“紅蠟燭”，縱然蠟炬成灰，那一束火焰，也始終在為我們點(diǎn)燃當(dāng)下、照亮未來(lái)……
《浙江日?qǐng)?bào)》2017年7月26日 01版
http://zjrb.zjol.com.cn/html/2017-07/26/content_3070283.htm?div=-1
講臺(tái)上的陳瑩麗。
