3月9日，學(xué)院副院長(zhǎng)吳宏平深入建筑系調(diào)研指導(dǎo)就業(yè)工作，學(xué)生處負(fù)責(zé)人陪同。

建筑系方志英書記就2015屆畢業(yè)生就業(yè)情況、主要工作方法、存在困難以及下一階段的工作思路等向吳副院長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)，并重點(diǎn)結(jié)合滿意度指標(biāo)進(jìn)行了導(dǎo)向分析，進(jìn)一步明確了就業(yè)工作的目標(biāo)。學(xué)生處金永琪處長(zhǎng)要求各班主任要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。

吳副院長(zhǎng)指出，學(xué)生就業(yè)工作、畢業(yè)生信息職業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查既是常規(guī)工作，更是重點(diǎn)工作，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量將直接影響招生質(zhì)量，綜合反映出各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和市場(chǎng)定位，并就如何提高就業(yè)質(zhì)量，做好畢業(yè)生滿意度調(diào)查，提出四方面意見：一是透過數(shù)據(jù)找短板；二是加強(qiáng)調(diào)研，充分了解市場(chǎng)需求，明確定位；三是引用“供給側(cè)”概念，科學(xué)謀劃提高質(zhì)量；四是轉(zhuǎn)變觀念加強(qiáng)就業(yè)教育和服務(wù)。最后他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生成長(zhǎng)成才是階梯型，更是面向市場(chǎng)和企業(yè)需求的，就業(yè)工作要與深化校企合作工作相結(jié)合，加強(qiáng)溝通交流，做好精準(zhǔn)化指導(dǎo)和服務(wù)。希望與會(huì)人員要充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)工作的重要性，落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作和學(xué)生滿意度雙豐收。