為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握全會(huì)的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排部署，按照學(xué)?！蛾P(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神工作方案》要求，12月22日，學(xué)院黨總支書(shū)記張文煒作黨的十九屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題宣講會(huì)。

張文煒書(shū)記以“從四個(gè)維度深刻認(rèn)識(shí)黨的十九屆六中全會(huì)《決議》”為題，從歷史與現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的維度來(lái)認(rèn)識(shí)《決議》的重大意義，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的維度來(lái)認(rèn)識(shí)《決議》的理論創(chuàng)新，從經(jīng)驗(yàn)與精神相交融的維度來(lái)認(rèn)識(shí)《決議》的永恒價(jià)值，從國(guó)內(nèi)與國(guó)際相貫通的維度來(lái)認(rèn)識(shí)《決議》的世界影響。

張文煒書(shū)記指出要讀懂決議必須搞清楚三個(gè)問(wèn)題：這個(gè)決議主要內(nèi)容是什么？為什么需要這樣一份決議？決議給我們提出了哪些要求？

張文煒書(shū)記要求，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院基層黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)題研討交流，確保學(xué)習(xí)入腦入心，真正做到以黨的十九屆六中全會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育工作要根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神工作方案要求，認(rèn)真研究制定學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的工作方案計(jì)劃，深入開(kāi)展“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”“六講六做”“六章研讀”等活動(dòng)，形成規(guī)模、形成聲勢(shì)、形成影響。學(xué)院全體黨員干部要切實(shí)提高政治站位，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)、作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，迅速組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，切?shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，堅(jiān)決做到“總書(shū)記有號(hào)令、中央有部署，浙江見(jiàn)行動(dòng)，校園見(jiàn)成效”。

學(xué)院全體黨員、全體教職工參加本次宣講活動(dòng)。