為進一步貫徹落實全國和全省高校思想政治工作會議精神，不斷提升教職工的職業(yè)化和專業(yè)化能力，增強學生心理危機識別及干預能力，預防心理危機事件發(fā)生，保障校園穩(wěn)定和諧，6月3日下午，學工部邀請浙江大學博士生導師馬建青教授作題為《全員育人視野下大學生心理危機案例分析與應對》專題講座。講座由黨委委員、副校長沈自力主持。各二級學院黨總支書記、輔導員、班主任、生活指導老師、寢室管理員、保衛(wèi)處安保人員等參加了此次活動。

馬建青教授是國家教育部高校心理健康教育專家指導委員會委員、國家萬人計劃領軍人才（國家教學名師），全國大學生心理咨詢專業(yè)委員會副主任，有豐富的心理咨詢和心理危機干預經(jīng)驗。他回顧了習近平總書記在十九大及全國高校思想政治工作會議上關于加強人文關懷和心理疏導的講話精神，強調(diào)高校思想政治工作要做到全員全過程全方位育人格局，切實提高工作親和力和針對性，強調(diào)了“心理育人”的重要性。馬教授重點深入分析了發(fā)生在高校校園中的典型案例，提出注意的問題及啟示。

馬建青教授的講解深入淺出，針對性、現(xiàn)實性、指導性強。講座內(nèi)容，豐富了教職員工的心理健康教育專業(yè)知識，為識別心理問題和防范心理危機發(fā)生起到了積極作用。