5月25日中午，我校第12屆大學(xué)生心理健康節(jié)開(kāi)幕式在甌江樓水韻劇場(chǎng)舉行,學(xué)工部相關(guān)負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人、校院兩級(jí)心理健康教育相關(guān)教師以及學(xué)生代表共計(jì)300余人參加活動(dòng)。校黨委委員、副校長(zhǎng)沈自力出席并講話。

開(kāi)幕式上，建筑工程學(xué)院陽(yáng)光心理站成員傾情表演的心理情景劇“藍(lán)氣球”，生動(dòng)演繹了主人公在經(jīng)歷了疾病困擾、朋友忽視、親人不解后最終重獲新生的故事。該劇豐富地展示了抑郁癥一些顯性、隱性特征，引導(dǎo)大家正視大學(xué)生抑郁癥，向在場(chǎng)師生觀眾宣傳如何辨別“誰(shuí)是那個(gè)微笑的抑郁癥患者”，并給予他們理解和幫助。隨后學(xué)校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心李朝暉老師介紹了第12屆大學(xué)生心理健康節(jié)的活動(dòng)安排，學(xué)院朋輩心理輔導(dǎo)社湯巧玲同學(xué)向全校師生發(fā)出了關(guān)愛(ài)自我、了解自我、接納自我的倡議。

沈自力副校長(zhǎng)在講話中回顧了我校心理健康教育工作的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了心理健康教育對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，并就如何進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作提出了三點(diǎn)要求：一是要充分認(rèn)識(shí)心理健康教育工作的重要性，從構(gòu)建和諧校園、確保安全底線的角度出發(fā)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保心理健康教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。二是要健全機(jī)制，深化落實(shí)心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，完善醫(yī)校共建、家校聯(lián)系等機(jī)制，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)打造特色心理輔導(dǎo)站，建強(qiáng)基礎(chǔ)。三是要多措并舉，開(kāi)展豐富多彩的針對(duì)性活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)和督導(dǎo)，提升心理健康工作水平和危機(jī)干預(yù)能力。同時(shí)沈校長(zhǎng)勉勵(lì)在場(chǎng)的同學(xué)積極參與活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)的健康觀念，充分挖掘自身心理潛能,自覺(jué)完善心理品格，促進(jìn)人格和諧發(fā)展，塑造心理健康、素質(zhì)優(yōu)良、全面發(fā)展的良好形象。