日前，學(xué)院召開院長(zhǎng)辦公會(huì)議，對(duì)教學(xué)督導(dǎo)及高職教育研究工作進(jìn)行了專題研究。院領(lǐng)導(dǎo)葉舟、陳長(zhǎng)生、鄭貞寶、沈燕、金連根、吳宏平、郭雪莽、劉志華等出席會(huì)議，會(huì)議由院長(zhǎng)葉舟主持。

會(huì)上，高職教育研究所（教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)室）負(fù)責(zé)人吳玲洪先后匯報(bào)了《浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院院系二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作辦法（試行）》和關(guān)于選聘首批校內(nèi)兼職高職教育研究人員的報(bào)告。與會(huì)院領(lǐng)導(dǎo)就院系二級(jí)督導(dǎo)工作辦法中二級(jí)督導(dǎo)工作組織架構(gòu)、工作目標(biāo)與任務(wù)、督導(dǎo)員的工作要求、督導(dǎo)工作制度與方法、督導(dǎo)工作保障等方面進(jìn)行了全面而認(rèn)真的討論，并對(duì)學(xué)院高職教育研究工作的開展提出了很多寶貴的建議和意見。

會(huì)議指出，開展院系二級(jí)督導(dǎo)工作對(duì)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理，完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，切實(shí)提升學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，具有非常重要的意義，特別是在引導(dǎo)和激發(fā)系部進(jìn)行自覺的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)院系二級(jí)督導(dǎo)工作的分層細(xì)化，提升督導(dǎo)工作層次和質(zhì)量上具有積極的作用。

葉舟院長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)。他指出，隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和院系二級(jí)管理體制改革的實(shí)施，原有的學(xué)院一級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作模式難以適應(yīng)教學(xué)過程管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系難以發(fā)揮更加積極有效作用，特別是難以對(duì)專業(yè)教學(xué)進(jìn)行積極有效的督導(dǎo)，應(yīng)該在系一級(jí)層面加強(qiáng)督導(dǎo)工作，使院一級(jí)和系一級(jí)督導(dǎo)各有側(cè)重。他還指出，高職教育研究所作為學(xué)院進(jìn)行高職教育研究的專門工作機(jī)構(gòu)，應(yīng)組織校內(nèi)外專兼職研究人員共同致力于教育教學(xué)改革和發(fā)展問題研究，推動(dòng)和促進(jìn)高職教育研究所發(fā)揮咨詢、參謀職能，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供政策理論支撐。并爭(zhēng)取經(jīng)過幾年努力，培育形成一批高水平高質(zhì)量的研究成果。