為提升教研活動(dòng)質(zhì)量，營造濃郁的教研氛圍，推動(dòng)課程思政成果建設(shè)與轉(zhuǎn)化，近日，由教務(wù)處組織的2023年教學(xué)質(zhì)量月“說思政”評(píng)比活動(dòng)暨全校教師集體教研活動(dòng)在水利機(jī)電樓219教室舉行。

自今年8月份，學(xué)校組織開展“三說”活動(dòng)選拔推薦工作以來，各學(xué)院積極響應(yīng)、廣泛動(dòng)員，經(jīng)過深入挖掘、層層選拔，最終有10位專業(yè)帶頭人脫穎而出進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)。評(píng)比活動(dòng)特別邀請(qǐng)學(xué)校黨委委員、副校長吳敏啟，學(xué)校宣傳部、組織部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和5個(gè)二級(jí)學(xué)院的黨總支書記擔(dān)任評(píng)委，各專業(yè)帶頭人進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩，其余教師通過直播在線參加教研活動(dòng)。

本次“說思政”評(píng)比活動(dòng)，以專業(yè)帶頭人說專業(yè)思政的方式開展，旨在充分發(fā)揮雙帶頭人制度優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)各專業(yè)內(nèi)課程思政的頂層設(shè)計(jì)，完善思政育人體系。在此次評(píng)比活動(dòng)中，每位專業(yè)帶頭人認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備，圍繞本專業(yè)課程思政建設(shè)現(xiàn)狀分析、專業(yè)人才培養(yǎng)定位及思政目標(biāo)設(shè)計(jì)、思政目標(biāo)與課程體系的映射關(guān)系、專業(yè)課程思政元素庫建設(shè)、本專業(yè)課程思政教學(xué)方法建議、專業(yè)思政目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，用簡潔生動(dòng)的語言展示了專業(yè)思政與課程思政融合的經(jīng)驗(yàn)、思路與方法。

吳敏啟副校長點(diǎn)評(píng)指出，本次“說思政”活動(dòng)的開展對(duì)于學(xué)校思政工作的推進(jìn)十分有意義，思政體系建設(shè)要抓住“認(rèn)知”“科學(xué)”“重構(gòu)”“融滲”這四個(gè)關(guān)鍵詞，不斷滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，實(shí)現(xiàn)高校思政的工作目標(biāo)，培養(yǎng)出具有高度思想覺悟和社會(huì)責(zé)任感的專業(yè)人才。吳校長還從學(xué)校目前課程思政與專業(yè)思政的建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，提出了新的發(fā)展要求與期望。

最終，水利工程學(xué)院厲莎老師獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程學(xué)院蔣帆等2位老師獲二等獎(jiǎng)，建筑工程學(xué)院張煒等3位老師獲三等獎(jiǎng)。

本次“說思政”評(píng)比活動(dòng)的成功舉辦，推動(dòng)了學(xué)校專業(yè)思政與課程思政一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了課程思政與專業(yè)思政同向同行，同時(shí)也為學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)課程思政與專業(yè)思政建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

吳敏啟副校長為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)

評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)