為引領(lǐng)推動全校黨員干部挖掘好、守護(hù)好、傳承好習(xí)近平總書記留給浙江的寶貴財(cái)富，厚植在主題教育中走前列作示范的優(yōu)良傳統(tǒng)，5月26日上午，黨委書記張勇帶領(lǐng)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各二級黨組織書記和主題教育專班成員赴分水江水文站開展“沿著總書記的足跡 循跡溯源學(xué)習(xí)新思想”主題教育學(xué)習(xí)。黨委委員、副校長姜偉，黨委委員、副校長朱兆平，黨委委員、組織部長吳玲洪，省水文管理中心副主任童增來，分水江水文站站長胡永成參加。
2006年5月26日上午，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志冒雨考察分水江水文站，向值班人員表示慰問，認(rèn)真察看水文纜道綜合控制系統(tǒng)，查看水文和水溫記錄，作出“科學(xué)測報(bào)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)”重要指示，為水文工作者持續(xù)提升水文業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮好防汛抗旱“首哨”作用指明了方向和路徑。十七年后的今天，我校黨員干部追尋習(xí)近平總書記在分水江水文站的視察足跡，在循跡溯源中凝心鑄魂，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育走深走實(shí)。
張勇書記一行人現(xiàn)場查看了防汛值班室、水雨情遙測平臺、水文測驗(yàn)室、水溫記錄本等，感悟水文人從黑發(fā)到白首，從青春到暮年，執(zhí)著堅(jiān)守、守正創(chuàng)新、精益求精，用行動詮釋“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的新時(shí)代水利精神。參觀后一行人在水文站會議室舉行學(xué)習(xí)交流會。會上，分水江水文站站長胡永成以“重溫幸福時(shí)刻、感恩奮進(jìn)十七年”為題做工作經(jīng)驗(yàn)交流分享，講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年視察時(shí)的動人情景以及殷殷囑托，他從技術(shù)裝備成效顯著、通訊網(wǎng)絡(luò)迭代升級、情報(bào)預(yù)報(bào)出成果、隊(duì)伍建設(shè)出佳績、共建聯(lián)合工作室等方面全面介紹了水文站從1951年建站至今的發(fā)展史，表達(dá)了基層水文人守好“首哨”的信心和決心。省水文管理中心副主任童增來對胡永成從一個普通的工作人員成長為水文勘測高級技師、浙江省首席技師、最美水利人的事跡給予了高度肯定，并表達(dá)在人才培養(yǎng)、紅色基地創(chuàng)建等方面與學(xué)校進(jìn)一步合作的需求和意愿。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員交流了學(xué)習(xí)體會。吳玲洪委員表示，習(xí)近平總書記冒雨考察分水江水文站，既是對浙江水利的親切關(guān)懷，更是浙江水利人的榮耀時(shí)刻，作為水利人要以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感重實(shí)踐、建新功，挖掘理論富礦，推動事業(yè)發(fā)展，并提出了校站共建大學(xué)生思政實(shí)踐基地的合作意向。朱兆平副校長表示，習(xí)近平總書記關(guān)心一線職工，對水文工作要求嚴(yán)格又細(xì)致，督促我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)守崗位、愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)刻苦鉆研、精益求精的精神，要用好省水文管理中心聯(lián)合學(xué)校成立的胡永成技能大師聯(lián)合工作室，邀請大師工匠進(jìn)校園，讓師生們近距離感受“大師工匠”的人格魅力，體會職業(yè)的責(zé)任和榮耀。姜偉副校長表示，習(xí)近平總書記提出的“科學(xué)測報(bào)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)”八字要求，不僅是對水文工作的要求，也同樣適用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，要保持耐心細(xì)心恒心，沉心工作，做好長期規(guī)劃，同時(shí)要挖掘資源，推動學(xué)校資源和專業(yè)技能大師資源共享，實(shí)現(xiàn)校站資源融通。
張勇書記作總結(jié)講話，他指出，依托本次“沿著總書記的足跡，循跡溯源學(xué)習(xí)新思想”主題教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有機(jī)會到現(xiàn)場親眼看看水文“耳目尖兵”把牢防汛主動權(quán)的付出和努力，親身學(xué)習(xí)胡永成大師立足本職、愛崗敬業(yè)的精神和“測得到，報(bào)得出，報(bào)得準(zhǔn)”的工作態(tài)度，很有意義。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要弘揚(yáng)好新時(shí)代勞模精神、工匠精神，發(fā)揮技能技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)作用，不僅要走出去學(xué)，還要請進(jìn)來教，進(jìn)一步“學(xué)思想促踐行”，以真抓實(shí)干的成果檢驗(yàn)主題教育成效。
此次活動是學(xué)校以主題教育為契機(jī)，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的道路奮勇前進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、思想自覺和行動自覺，深入學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記“十六字”治水思路的一次生動實(shí)踐。下一步，學(xué)校將在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，匯聚發(fā)展合力，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，貢獻(xiàn)水利職教力量。
張勇書記總結(jié)講話
分水江水文站考察
學(xué)習(xí)交流會
調(diào)研一行合影
