9月14日，中國教育電視臺四頻道（CETV4）世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會特別節(jié)目《風(fēng)帆》播出我校中高職一體化現(xiàn)代學(xué)徒制產(chǎn)教融合特色案例。

在我國政府首次發(fā)起并主辦世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會之際，教育部于2022年5月在全國范圍內(nèi)組織遴選了一批“職業(yè)教育改革發(fā)展國際交流合作特色案例”，用以全面展示我國新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展取得的豐碩成果，向世界介紹中國職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗，提出中國方案、貢獻中國智慧。我校水利工程學(xué)院牽頭申報的《基于“校-企-?！甭?lián)盟的中高職一體化現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式》成功入選，同時，案例以“六個‘一體化’推進中高職貫通培養(yǎng)”為題入選中國教育電視臺印發(fā)的《職業(yè)教育改革發(fā)展和國際交流合作特色案例集》。

深化中高職銜接、加強中高職一體化貫通培養(yǎng)是現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建的本質(zhì)要求，是國家現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的趨勢。針對中小型施工企業(yè)“招聘難、留人難”、中職與高職銜接人才培養(yǎng)過程中機制不暢、標準不一、校企合作方式單一等問題，我校于2014年率先在全國水利類專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點改革，成立了全國首家現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院，先后出色完成了浙江省及教育第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，在各專業(yè)群中開展了不同模式的現(xiàn)代學(xué)徒制探索。其中，水利工程專業(yè)群聯(lián)合1所中職和N家地方中小型施工企業(yè)創(chuàng)建“校-企-?！碑a(chǎn)教聯(lián)盟機制，將中高職一體化培養(yǎng)與現(xiàn)代學(xué)徒制有機結(jié)合，形成“三方協(xié)同、一體設(shè)計、分段實施、遞進培養(yǎng)”中高職一體化現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，促進了高職、中職及行業(yè)企業(yè)之間資源整合與協(xié)同發(fā)展，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

基于“校-企-?！甭?lián)盟的中高職一體化現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式先后榮獲教育部水利行指委教研項目成果一等獎、2022年度浙江省優(yōu)秀教科研果獎二等獎，中高職一體化學(xué)徒班學(xué)生參加技能競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級獎勵2項、省部級獎勵10余項，進一步促進了中國特色學(xué)徒制在中小型企業(yè)中“落地生根”。